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The Auschwitz Institute's Warren Educational Policies Program (WEPP), in collaboration with the Ministry of Human Rights (MDH) and the Federal Prosecutor's Office for Citizens' Rights (PFDC—MPF), developed the Citizenship and Democracy in School project between 2016 and 2018. This initiative aims to create and strengthen opportunities for dialogue in public schools across Brazil. In addition to fostering the development of knowledge about human rights and democratic citizenship, the project seeks to promote attitudes and behaviors that support human rights and civic participation among Brazilian youth.
Since its 2018 pilot implementation in five São Paulo schools and two in the Federal District, the initiative has gradually expanded nationwide through partnerships with various state and municipal Secretariats of Education. Currently, WEPP collaborates with two municipal and 17 state Secretariats of Education to implement the program, reaching over two-thirds of Brazil's 26 states. Since 2018, the project has involved 4,000 teachers and impacted 120,000 students throughout the country.
In 2024, the work that was started in 2016 with MDH and PFDC-MPF was significantly enhanced. The WEPP formally collaborated with the Ministry of Education (MEC) by signing a memorandum of understanding with the Secretariat of Continuing Education, Literacy, Diversity, and Inclusion (Secadi). This agreement, published in the Official Gazette of the Union, Section 3, No. 36, on Thursday, February 22, 2024, aims to implement the project nationwide.
Through this partnership, the WEPP is transferring its teacher training course from the "Citizenship and Democracy in School" project to the MEC's continuing education platform, AVAMEC. For this integration, the course content has been entirely revamped and redesigned on AVAMEC in collaboration with the Federal University of Pernambuco (UFPE).
After creating the course, WEPP and MEC will work on a promotional agenda to reach the most significant number of teachers nationwide from state and municipal education networks. Additionally, the WEPP hopes to transfer its most recent course for school management professionals, conducted in partnership with the Unibanco Institute, to AVAMEC.
The transfer of the course to the Ministry of Education is a significant milestone for the WEPP project, expanding its potential to support Brazilian educators in teaching youth about human rights and democracy. We are optimistic that this national-level partnership will strengthen existing collaborations at the state and municipal levels, inaugurating a new consolidation cycle of the proposal to reinforce Brazilian educational policies.
El Programa de Políticas Educativas Warren (WEPP) del Instituto Auschwitz, en colaboración con el Ministerio de Derechos Humanos (MDH) y la Fiscalía Federal de Derechos de los Ciudadanos (PFDC-MPF) desarrollaron entre 2016 y 2018, el proyecto Ciudadanía y democracia en la escuela. Esta iniciativa tiene como objetivo crear y fortalecer espacios de diálogo en las escuelas públicas de todo Brasil. Además de fomentar el desarrollo de conocimientos sobre derechos humanos y ciudadanía democrática, el proyecto busca promover actitudes y comportamientos que apoyen los derechos humanos y la participación cívica entre la juventud brasileña.
Desde su implementación piloto en 2018 en cinco escuelas de São Paulo y dos en el Distrito Federal, la iniciativa se ha expandido gradualmente por todo el país a través de asociaciones con varias Secretarías de Educación estatales y municipales. Actualmente, WEPP colabora con dos secretarías municipales y 17 estatales de Educación para implementar el programa, llegando a más de dos tercios de los 26 estados de Brasil. Desde 2018, el proyecto ha involucrado a 4.000 profesores y ha impactado a 120.000 estudiantes en todo el país.
En 2024, el trabajo que se inició en 2016 con el MDH y el PFDC-MPF se potenció significativamente. WEPP colaboró formalmente con el Ministerio de Educación (MEC) mediante la firma de un memorando de entendimiento con la Secretaría de Educación Continua, Alfabetización, Diversidad e Inclusión (Secadi). Este acuerdo, publicado en el Diario Oficial de la Unión, Sección 3, nº 36, el jueves 22 de febrero de 2024, tiene como objetivo la implementación del proyecto en todo el país.
A través de esta asociación, WEPP está transfiriendo su curso de formación de profesores del proyecto "Ciudadanía y Democracia en la Escuela" a la plataforma de formación continua del MEC, AVAMEC. Para esta integración, el contenido del curso ha sido totalmente renovado y rediseñado en AVAMEC en colaboración con la Universidad Federal de Pernambuco (UFPE).
Después de crear el curso, WEPP y el MEC trabajarán en una agenda de promoción para llegar al mayor número de docentes de todo el país de las redes de educación estatales y municipales. Además, WEPP espera transferir a AVAMEC su curso más reciente para profesionales de la gestión escolar, realizado en colaboración con el Instituto Unibanco.
La transferencia del curso al Ministerio de Educación es un hito significativo para el proyecto WEPP, ampliando su potencial para apoyar a lxs docentes brasileñxs en la enseñanza de los derechos humanos y la democracia a lxs jóvenes. Somos optimistas de que esta asociación a nivel nacional fortalecerá las colaboraciones existentes a nivel estatal y municipal, inaugurando un nuevo ciclo de consolidación de la propuesta para reforzar las políticas educativas en Brasil.
Idealizado pelo Instituto Auschwitz, em parceria com o Ministério dos Direitos Humanos (MDH) e a Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão do Ministério Público Federal (PFDC - MPF) entre 2016 e 2018, o projeto Cidadania e democracia desde a escola do Programa de Políticas Educacionais Warren (WEPP) do Instituto Auschwitz visa criar e fortalecer espaços de diálogo nas escolas públicas do Brasil, fundamentados no respeito e na celebração da diversidade. Além de fomentar a construção de conhecimentos sobre direitos humanos e cidadania democrática, o projeto busca promover atitudes e comportamentos alinhados aos direitos humanos e à participação cidadã entre os/as jovens brasileiros/as.
Após a experiência piloto em 2018, quando foi implementado em cinco escolas em São Paulo e duas no Distrito Federal, a iniciativa começou a crescer gradativamente no Brasil em parceria com diversas Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. Atualmente, o WEPP implementa a iniciativa em colaboração com duas Secretarias Municipais e 17 Secretarias Estaduais de Educação, estando presente em mais de dois terços dos 26 estados brasileiros. Desde 2018, o projeto envolveu 4.000 professores e impactou 120.000 estudantes por todo o Brasil.
Em 2024, o trabalho iniciado em 2016 ao lado do governo federal através da parceria com o MDHC e a PFDC - MPF foi significativamente potencializado: o WEPP formalizou parceria também com o Ministério da Educação (MEC), mediante a assinatura de um memorando de entendimento com a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi), publicado no Diário Oficial no dia 22 de fevereiro, com o objetivo de executar o projeto em todo o território nacional.
Por meio dessa parceria, neste momento o WEPP está transferindo seu curso de formação para professores do Cidadania e Democracia desde a Escola para a plataforma de formação continuada do MEC, o AVAMEC. Para a incorporação, o conteúdo do curso foi inteiramente remodelado e redesenhado no AVAMEC através de um trabalho realizado em parceria com a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).
Após a criação do curso, o WEPP e o MEC irão trabalhar em uma agenda de divulgação da formação com o intuito de que eleapossa chegar ao maior número de a os/as professores/as das redes estaduais e municipais de ensino de todo o país. Além disso, o WEPP espera poder transferir em breve também para o AVAMEC seu curso mais recente do projeto voltado para profissionais da gestão escolar, realizado em parceria com o Instituto Unibanco.
Para o WEPP, a transferência do curso ao MEC marca um momento muito importante para o futuro do projeto ampliando seu potencial de apoiar os/as educadores/as brasileiros/as na difícil tarefa de educar aos/às jovens sobre direitos humanos e democracia. Ao mesmo tempo, o WEPP acredita que a parceria a nível nacional irá fortalecer as colaborações já existentes nos níveis estadual e municipal, inaugurando um novo ciclo de consolidação da proposta enquanto fortalecimento das políticas educacionais brasileiras.
