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On October 2-5, 2018, the Auschwitz Institute for Peace and Reconciliation (AIPR) co-organized the Second International Meeting on Peace Culture: Education, Memory and Human Rights in San Salvador alongside the Salvadoran Ministry of Education and the Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD - National Institute for Teacher Training). The event welcomed more than 100 international and Salvadoran participants for discussions and reflections on the relationship between education, memory, and human rights as well as considerations related to social science curricular reform efforts currently underway in El Salvador. The event also marked the first time that the Educational Toolkit on Citizenship, Memory and Peace Culture in El Salvador, the result of a two-year collaboration between AIPR and El Salvador's National Office of the Ombudsman and Ministry of Education, was presented to the country's educational community.
The seminar was opened with remarks by Mr. Carlos Mauricio Canjura Linares, Minister of Education of El Salvador, Mr. Carlos Rodríguez Rivas, Coordinator of INFOD, and Dr. Clara Ramírez Barat, Director of the Educational Policies Program at AIPR. Over the course of the event, a variety of modules and panels featuring both Salvadoran officials from national institutions and international experts from across Latin America and Spain were convened to cover themes related to citizenship education, memory, and human rights. These modules promoted the objectives of the event, which urged participants to reflect on the construction of collective memory in the public space, on different educational methodologies that have been developed to promote inclusion, respect for diversity, and dialogue, and on the advances that the Salvadoran Ministry of Education has made regarding the teaching of memory and human rights in recent years. As a result, the concepts and recommendations emerging from these reflective discussions served to strengthen the ongoing revision of the national social science curricula.
During the event, Dr. Ramírez Barat and Dr. Georgina Hernández - one of AIPR's consultants for the Toolkit project - participated in a panel on the pedagogy of memory, covering both international experiences and working methodologies. They were accompanied by experts from both the Salvadoran and Argentinian Ministries of Education, and Mexico's Museum of Memory and Tolerance. In this space, Dr. Ramírez officially presented the Educational Toolkit on Citizenship, Memory and Peace Culture to the education community of El Salvador. Representing the two-year collaborative effort between AIPR and the Salvadoran Office of the Ombudsman and Ministry of Education, the Educational Toolkit provides an innovative and participative methodological framework for promoting critical reflection about the recent past within the El Salvador's educational system.
The resource, comprised of a series of 3 booklets, will be printed for distribution to educators around the country and will also be made available for download online. AIPR and its institutional partners are currently working to raise awareness regarding the Educational Toolkit and train teachers on its use. Following the International Meeting, several training workshops were organized across the country, including in the cities of San Salvador, Santa Ana, Chalatenango and Perquín. As a part of these follow-up activities, Dr. Ramírez Barat and Dr. Hernández were joined by Dr. Jesús Izquierdo, a History Professor at the Universidad Autónoma de Madrid, and 15 social science teachers for a trip to Morazán to visit the memorial site of the Massacre of El Mozote, which commemorates the assassination of more than 800 civilians by the military in December of 1981, during the Salvadoran Civil War. The group also made a study visit to the Revolution Museum located in Perquín. Reflecting on the event, Dr. Ramírez Barat explains:
This was an incredible opportunity to further engage on issues of memory, education and human rights with a variety of actors in El Salvador, and to keep advocating for the inclusion of these topics in the national curricula. Additionally, the knowledge brought by international participants helped to strengthen the work that has been done in El Salvador thus far and created an effective space for learning and an exchange of a wide range of experiences. For the Educational Policies Program at AIPR, being able to present the first version of the Toolkit in this event, in anticipation of the release of the final product of a two-year long process, was an especially important and motivating moment.
Del 2 al 5 de octubre de 2018, el Instituto Auschwitz para la Paz y la Reconciliación (AIPR) co- organizó el Segundo Encuentro Internacional de Cultura de Paz: Educación, Memoria y Derechos Humanos en San Salvador, junto con el Ministerio de Educación de El Salvador y el Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD). El evento acogió a más de 100 participantes internacionales y salvadoreños para reflexionar y conversar sobre la relación entre educación, memoria y derechos humanos, así como para recibir insumos sobre los esfuerzos de reforma curricular de las ciencias sociales actualmente en curso en El Salvador. El evento también sirvió para presentar a la comunidad educativa la caja de herramientas para docentes y educadores sobre ciudadanía, memoria y cultura de la paz en El Salvador. Esta caja es el resultado de una colaboración de dos años entre el AIPR, la Procuraduría para la Defensa de los Derechos Humanos de El Salvador y el Ministerio de Educación de El Salvador.
El seminario fue inaugurado con comentarios del Sr. Carlos Mauricio Canjura Linares, Ministro de Educación de El Salvador, el Sr. Carlos Rodríguez Rivas, Coordinador del INFOD y la Dra. Clara Ramírez Barat, Directora del Programa de Políticas Educativas del AIPR. A lo largo del evento, tuvieron lugar una variedad de módulos y paneles con presentaciones de funcionarios salvadoreños de diversas instituciones nacionales y expertos internacionales de toda América Latina y España que consideraron temas relacionados con la educación para la ciudadanía, la memoria y los derechos humanos. Estos módulos promovieron los objetivos del evento, que instó a los participantes a reflexionar sobre la construcción de la memoria colectiva en el espacio público, las diferentes metodologías educativas que se han desarrollado para promover la inclusión, el respeto por la diversidad y el diálogo, así como sobre los recientes avances que ha realizado El Ministerio de Educación salvadoreño en la enseñanza de la memoria y los derechos humanos. Como resultado, los conceptos y recomendaciones que surgieron de estas discusiones reflexivas servirán para fortalecer la revisión del currículo nacional de ciencias sociales.
Durante el evento, la Dra. Ramírez Barat y la Dra. Georgina Hernández, una de las consultoras del AIPR en la elaboración de la caja de herramientas, participaron en un panel sobre la pedagogía de la memoria que trató sobre experiencias internacionales y metodologías de trabajo. Fueron acompañadas por expertos de los Ministerios de Educación salvadoreño y argentino, así como del Museo Memoria y Tolerancia de México. En este espacio, la Dra. Ramírez Barat presentó oficialmente la caja de herramientas educativas sobre ciudadanía, memoria y cultura de paz a la comunidad educativa salvadoreña. Resultado de una colaboración de dos años entre el AIPR, la Procuraduría para la Defensa de los Derechos Humanos de El Salvador y el Ministerio de Educación de El Salvador, la caja de herramientas proporciona un marco metodológico innovador y participativo para promover la reflexión crítica sobre el pasado reciente dentro del sistema educativo de El Salvador.
El recurso, que consta de una serie de 3 libros, se imprimirá para ser distribuido a educadores en todo el país y también estará disponible para descargar en línea. El AIPR y sus socios institucionales están trabajando actualmente dar a conocer al público salvadoreño la caja de herramientas y capacitar a los maestros y maestras sobre su uso. Después del Encuentro Internacional, se organizaron varios talleres de capacitación a lo largo del país, en las ciudades de San Salvador, Santa Ana, Chalatenango y Perquín. Como parte de estas actividades de seguimiento, la Dra. Ramírez Barat y la Dra. Hernández se unieron al Dr. Jesús Izquierdo, Profesor de Historia en la Universidad Autónoma de Madrid y a 15 profesores de ciencias sociales para realizar un viaje a Morazán y visitar el sitio de memoria de la Masacre de El Mozote. El memorial conmemora el asesinato en manos de la Fuerza Armada de más de 800 civiles en diciembre de 1981, durante la guerra civil salvadoreña. El grupo también realizó una visita de estudio al Museo de la Revolución en Perquín.
Reflexionando sobre el evento, la Dra. Ramírez Barat explicó:
El evento fue una oportunidad increíble para involucrarse más en los temas de memoria, educación y derechos humanos con una pluralidad de actores en El Salvador y para seguir abogando por la inclusión de estos temas en el currículo nacional. Además, el conocimiento aportado por los participantes internacionales ayudó en el fortalecimiento del trabajo que se ha realizado hasta el momento en El Salvador y creó un espacio efectivo para el aprendizaje e intercambio de una amplia gama de experiencias. Para el Programa de Políticas Educativas en el AIPR, poder presentar la primera versión de la caja de herramientas en este evento, anticipando el lanzamiento del producto final de un proceso de dos años, constituyó un momento especialmente importante y motivador.
