.jpeg)
Para hacer una donación segura en línea, haga clic en el siguiente botón
From August 25-28, 2026, the Auschwitz Institute for the Prevention of Genocide and Mass Atrocities (AIPG), through its Mediterranean Basin Programs (MBP), supported a new edition of the Summer School organized by Romania’s National Agency for Roma in Runcu, Gorj County.
Organized under the motto “Roma Excellence Generation,” the Summer School brought together public officials, educators, school inspectors, young professionals, and students of different ages for four days of intensive learning, exchange, and reflection. The event also recognized the outstanding achievements of Roma students in history competitions and at Romania’s National Romani Language Olympiad.
As part of AIPG’s long-standing cooperation with the National Agency for Roma, the MBP team facilitated a series of applied and interactive sessions exploring how hate speech, prejudice, and discrimination can contribute to processes of radicalization and escalate into identity-based violence. Participants examined relevant risk factors and various categories of actors, while identifying opportunities for preventive action at different stages of these processes.
The sessions also explored the Holocaust and the Roma Genocide through a prevention-oriented lens, approaching mass atrocities as processes rather than isolated historical events. This perspective encouraged participants to consider how prejudice and exclusion can become progressively normalized and institutionalized, while highlighting the importance of recognizing early warning signs and opportunities for intervention.
Historical learning was connected throughout the program with questions of memory, identity, and contemporary democratic resilience. Through discussions and collaborative projects focused on inclusive memorialization and artivism, participants reflected on how commemorative and educational practices can foster critical thinking and dialogue while strengthening community resilience. Particular attention was given to approaches that represent Roma not solely through histories of persecution and victimization, but also as individuals, families, and communities with rich histories, vibrant cultures, resilience, and agency.
Education plays a critical role in prevention by creating spaces for meaningful dialogue in which young people can connect knowledge of the past with challenges in the present, critically examine prejudice and oversimplified narratives, and reflect on questions of identity and belonging. In doing so, educational initiatives can strengthen young people’s capacity to recognize risks, engage constructively with difference, and understand their own agency in preventing discrimination and identity-based violence.
The present edition of the Summer School continued the longstanding partnership between AIPG’s Mediterranean Basin Programs and Romania’s National Agency for Roma. Through this cooperation, AIPG remains committed to advancing inclusive education, strengthening nuanced historical understanding, countering racism and xenophobia, and supporting the prevention of identity-based violence as essential components of democratic resilience.
Del 25 al 28 de agosto de 2026, el Instituto Auschwitz para la Prevención del Genocidio y Atrocidades Masivas (AIPG), a través de sus Programas de la Cuenca del Mediterráneo (MBP), apoyó una nueva edición de la Escuela de Verano organizada por la Agencia Nacional para lxs Roma de Rumania en Runcu, condado de Gorj.
Organizada bajo el lema “Roma Excellence Generation”, la Escuela de Verano reunió durante cuatro días de aprendizaje, intercambio y reflexión intensivos a funcionarixs públicos, educadorxs, inspectorxs escolares, jóvenes profesionales y estudiantes de distintas edades. El evento también reconoció los destacados logros de estudiantes romaníes en competencias de historia y en la Olimpiada Nacional de Lengua Romaní de Rumania.
Como parte de la cooperación de larga data entre AIPG y la Agencia Nacional para los Roma, el equipo de MBP facilitó una serie de sesiones prácticas e interactivas en las que se exploró cómo el discurso de odio, los prejuicios y la discriminación pueden contribuir a procesos de radicalización y escalar hasta convertirse en violencia basada en la identidad. Lxs participantes analizaron factores de riesgo relevantes y diversas categorías de actores, al tiempo que identificaron oportunidades para la acción preventiva en las distintas etapas de estos procesos.
Las sesiones también abordaron el Holocausto y el Genocidio de los Roma desde una perspectiva orientada a la prevención, entendiendo las atrocidades masivas como procesos y no como acontecimientos históricos aislados. Esta perspectiva alentó a los participantes a reflexionar sobre cómo los prejuicios y la exclusión pueden normalizarse e institucionalizarse progresivamente, al tiempo que destacó la importancia de reconocer las señales de alerta temprana y las oportunidades de intervención.
A lo largo del programa, el aprendizaje histórico se vinculó con cuestiones relacionadas con la memoria, la identidad y la resiliencia democrática contemporánea. A través de debates y proyectos colaborativos centrados en la conmemoración inclusiva y el artivismo, los participantes reflexionaron sobre cómo las prácticas conmemorativas y educativas pueden fomentar el pensamiento crítico y el diálogo, al tiempo que fortalecen la resiliencia de las comunidades. Se prestó especial atención a enfoques que representan a lxs Roma no únicamente a través de historias de persecución y victimización, sino también como individuos, familias y comunidades con una historia rica, culturas vibrantes, resiliencia y capacidad de acción.
La educación desempeña un papel fundamental en la prevención al crear espacios para el diálogo significativo, en los que lxs jóvenes pueden conectar el conocimiento del pasado con los desafíos del presente, examinar críticamente los prejuicios y las narrativas simplificadas, y reflexionar sobre cuestiones de identidad y pertenencia. De este modo, las iniciativas educativas pueden fortalecer la capacidad de lxs jóvenes para reconocer riesgos, relacionarse de manera constructiva con la diversidad y comprender su propio papel en la prevención de la discriminación y la violencia basada en la identidad.
La presente edición de la Escuela de Verano dio continuidad a la colaboración entre los Mediterranean Basin Programs de AIPG y la Agencia Nacional para los Roma de Rumania. A través de esta cooperación, AIPG mantiene su compromiso con el fortalecimiento de una educación inclusiva, la promoción de una comprensión histórica matizada, la lucha contra el racismo y la xenofobia, y la prevención de la violencia basada en la identidad como componentes fundamentales de la resiliencia democrática.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
